第69章 還有高手？
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“曾經的我，以為自己寫不出好的詩歌，是詞彙量積攢得還不夠多，現在，我恍然大悟，原來我寫不出好的詩歌，是因為我真的寫不出來！！！”
在各個高校的校園論壇上，上麵這句話的帖子下方，都跟隨有無數留言，熱度爆炸。
至於是哪個學校的學生首創，已經不重要了，反正搬運的速度，比剛上馬的4g要快得多了。
天知道顧知書今晚放出的這首《遠和近》，對廣大學生群體的心靈震撼有多麼巨大。
曾經他們以為，自己距離詩人的差距，在於文學底蘊的積累，在於詞句排比的運用，在於對生活事物的觀察細緻程度。
古詩詞他們內心承認，自己是真的冇那個本事去寫。
但現代詩歌，在很多人的眼裡，並非自己寫不出來，隻是懶得去鑽研學習罷了。
無非是寫出一段完整優美的文字，然後加上回車鍵換行，僅此而已嘛！
所以比起古詩詞在國人心目中的崇高地位，現代詩歌的處境，始終是有點尷尬的。
很多人不服。
一首作品的好壞也始終存在爭議。
有人說好，有人說不好，總能各自找到自圓其說的理由。
比如說好的一方，說這首詩辭藻華麗，文筆斐然，反對的一方就會說它是堆砌辭藻，疊床架屋。
說好的一方說這首詩意境高遠，發人深省，反對的一方就會說它是矯揉造作，無病呻吟。
裡麵多少有點崇古貶今的思想在作怪，但在客觀上，這也是現代詩歌的屬性所導致的。
本質上，現代詩歌的誕生，就是為了打破格律詩“戴著鐐銬跳舞”的束縛，朝著“自由奔放”的方向一路狂奔。
固然有其值得肯定的意義，但過度的“自由”，就會導致門檻降低，出現一大堆魚目混珠的現象。
比如臭名昭著的【梨花體】——
“我終於\/會\/寫詩了……”
【羊羔體】——
“其實小時候我和她住得特近\/一牆之隔\/她家住在西商跑馬場那邊，我家\/住在西商跑馬場這邊……”
以及最為歹毒的【淺淺體】——
“寂寞的時候\/黃瓜\/無疑是\/全天下最好的。”
不要懷疑，真的你上你也行。
因此現代詩歌其實並不難寫，是個人估計都能比劃兩下，隻是，要寫出公認的佳作，很難！
寫的字數多了，太長不看！
寫的字數少了，什麼玩意還不如我小學表弟隨手亂寫的作文！
寫得太深奧了，在下看不懂，告辭！
寫得太淺顯了，什麼，你這水平也好意思叫自己是個詩人？
很難的啦！
彷彿很難找到一首作品，能夠一眼就讓你感覺到，這是好詩。
也很難找到一首作品，能簡單、直觀地把現代詩歌的美，淋漓儘致地展現在你麵前。
而現在，那首能夠讓人一眼就感覺到“好”的現代詩歌，似乎出現在了眼前。
它是那麼地簡單，簡單到好像誰都能寫出來。
它又是那麼地不簡單，不簡單到會讓很多人感到絕望，這樣的文字，其實我一輩子都寫不出來。
全詩短短的24個字，卻充分地闡述了顧知書方纔說過的，關於意境和空間結構的運用，到底是怎麼一回事。
“你，一會看我，一會看雲”，既然你能看到我，說明我和你之間的距離並不算遠。
而雲處於天際，與人的距離遙不可及。
這是客觀物理層麵的空間距離。
“我覺得，你看我時很遠，你看雲時很近。”
這是心理主觀層麵的空間距離。
“親愛的聽眾朋友們，注意到了嗎？詩人運用象征的手法，表現了心理與物理距離的不和諧，寥寥數行文字，就留下了廣闊的想象空間。
第一層想象空間裡，大家想到了什麼？
是不是關於愛情呢？
男孩明明距離鐘意的女孩很近，卻又很遠，愛而不得，求而不得，可謂是把愛情的酸苦，表現得隱晦又強烈。”
顧知書這番話讓很多聽眾微微一怔。
詩歌裡的愛情故事不難品讀出來，任誰第一次讀這首詩，都能在腦海裡構造出如下的一副劇情畫麵：
一位靦腆的男孩愛慕著一位女孩，但羞於表白，甚至連目光交錯都畏懼躲閃。
隻能是趁著女孩目光轉向他處時，纔敢偷偷地瞄上女孩一眼。
然而，男孩卻悲哀地發現，女孩的目光之中，對天邊浮雲的興致，似乎都大於對身邊的自己。
啊，多麼痛的領悟！
這層意思其實不難理解。
讓他們感到驚訝的是，顧知書卻說的是“第一層想象空間”。
難道這不是全部了嗎？
就這麼簡單的一首詩，還能有其他更深層的理解不成？
很快，顧知書又繼續說道：
“剛纔第一層想象空間，是男孩發現女孩並不愛自己，但有冇有一種可能，其實可以反過來理解呢？
因為男孩太靦腆、太怯懦、太自卑、太無助，即便是充盈內心的愛火，也無法燃燼他內心的羞澀。
更不敢讓目光泄露他內心的焦灼。
於是他主動躲避，主動退讓，於是女孩傷心失望之餘，也隻好將對他的關注目光，轉向天上無根的浮雲。”
臥槽！
這都行？
仔細想想，似乎也是蠻有道理的。
如此一來，劇情就發生了一百八十度的大轉變，不是女孩拒絕了男孩，
她其實也愛慕著男孩，隻是每一次想要靠近，都會被躲閃和逃避。
次數多了，她也就覺得男孩可能不喜歡自己，於是傷心地望向了天上的白雲，以此掩飾內心的尷尬。
悲劇的色彩更加濃厚了。
而且，有冇有一種可能，其實詩裡的雲，也不是單純指的是天上的浮雲，而是一種象征和比喻？
比如說——
某位名字裡帶“雲”字的黃頭髮男子？
如此一來，這第二層的想象空間，的確有點讓人牙齒痠疼。
但還冇完，又聽見顧知書繼續說道：
“接下來可以探討第三層想象空間，會不會，在詩裡從頭到尾，都冇有出現過女孩的心意？
她既冇有過主動疏遠，也冇有過主動靠近。
所謂的遠和近，其實都是男孩自己在內心幻想出來的情景劇？”
嗯？
還有高手？
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